Konzorciumi ülést tartottak a DIGAP Projekt partnerei

A március 17-ei megbeszélésen a kutatásban részt vevő partnerek szakmai és menedzsment kérdésekben is egyeztettek annak érdekében, hogy biztosítsák a projekt gördülékeny lebonyolítását és a kitűzött célok elérését.

Fotó: Jóna István

A nők digitális kompetenciáinak korcsoportonkénti elemzésével foglalkozó kutatás kvantitatív szakasza a végéhez közeledik. A kérdőíves lekérdezés hamarosan lezárul, amelyet követően megkezdődik a begyűjtött adatok statisztikai elemzése. Emellett előkészítésre kerül a fókuszcsoportos lekérdezés módszertana, amely további mélyreható információkat nyújthat a digitális készségek fejlődéséről és az esetleges hiányosságokról.

A kutatás szakmai kérdéseinek további részleteit a partnerek a következő találkozón, 2025. március 31-én Grazban fogják megvitatni. A megbeszélést a Nowa Verein szervezi, és célja a projekt előrehaladásának áttekintése, valamint a következő lépések meghatározása.

A kutatás eredményei hozzájárulhatnak a nők digitális kompetenciáinak fejlesztéséhez, valamint segíthetnek a döntéshozóknak hatékony stratégiák kialakításában ezen a területen.

A fiatalok felelőssége a jövőnk

Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc kezdetére emlékeztünk Kampuszunkon március 13-án délelőtt. Hallgatók, oktatók és munkatársak együtt idézték fel az eseményeket.

Hagyományosan a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központjában található Petőfi-szobor szolgál az ünnepi megemlékezés helyszínéül, amelyen Horváth Fanni, Imre Dominika és Tóth Barnabás hallgatók, valamint Jóna István kommunikációs referens előadásában hallhattuk a forradalom kirobbanásának eseményeit.

A műsorban Petőfi Sándor és Juhász Gyula versei hangzottak el, köztük a forradalom himnusza, a Nemzeti dal. A sorok között az egyetemistáknak szóló üzenet is megbújt:

"A márciusi ifjak lelkesedése, bátorsága és összefogása ma is példát mutat számunkra. Egyetemista fiatalokként mi is felelősek vagyunk a jövőért: a tudásért, az igazságért és a közösségünkért."

A Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ oktatói és hallgatói nevében Decsi Péter főigazgató és dr. Palányi Ildikó, a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja helyezett el koszorút a költő mellszobránál.

Fotó: Szabó Péter

Ezüstérem és remek szereplés XVI. Kárpát-medencei Egyetemek Kupáján

A Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ két hallgatója is részt vett a  2025-ös XVI. Kárpát-medencei Egyetemek Kupája darts versenyén, ahol kiváló teljesítményt nyújtottak.

Az idei versenysorozat március 6-án a Nemzeti Közszolgálati Egyetem aulájában tartott  ünnepélyes megnyitóval kezdődött. Juhász Péter, a Magyar Egyetemi-Főiskolai Sportszövetség főtitkára köszönetet mondott a szervezőknek és az alapítóknak a KEK létrehozásáért és formálásáért. Véleménye szerint a rendezvény és vele együtt a közössége is évről-évre épül. A résztvevő egyetemek több sportágban is összemérhetik tudásukat.

Rigó Ádám első KEK-részvételén rögtön a legjobb tíz közé jutott, míg Tüske Bence egészen a döntőig menetelt, ahol ezüstérmet szerzett.

Az idei KEK darts versenyén Rigó Ádám és Tüske Bence vett részt. Ádám az első KEK-részvételén magabiztosan vette az első akadályokat: sikeresen túljutott a csoportkörön és a playoff első szakaszán is, végül a kilencedik helyen zárt. Tüske Bence, aki nem mellesleg a Zalai Egyetemi Sportegyesület (ZESE) tagja is, elképesztő formában versenyzett – a csoportkört hibátlan mérleggel abszolválta, majd az elődöntőig egyetlen leget sem veszített. A fináléban kiélezett küzdelemben maradt alul, így egy nagyszerű ezüstéremmel térhetett haza a tornáról.

Gratulálunk hallgatóinknak a sikeres versenyeredményhez!

Sikeres nyílt napot tartott az MKT Zalaegerszegi Ifjúsági Szervezete

Február 25-én, kedden tartotta meg tavaszi tagfelvételi nyílt napját a Magyar Közgazdasági Társaság Zalaegerszegi Ifjúsági Szervezete.

A szervezet vezetőségével és tagjaival folytatott beszélgetések során a hallgatóknak lehetőségük nyílt megismerkedni a szervezet tevékenységével. Többek között információt szerezhettek az MKT által szervezett országos és helyi programokról, az Ifjúsági Szervezet egyetemi közösségi életben betöltött szerepéről, valamint a Társaság által kínált lehetőségekről.

A nyílt nap során több hallgató is csatlakozott az MKT-hoz, akiket a Zalaco Zrt. által biztosított péksüteményekkel vendégeltek meg.

Fotó: Jóna István

Sikeresen szerepelt az eseteZEK csapata a XXIV. Tímár László Esettanulmányi Megoldó Versenyen

Február 21-én és 24-én rendezték meg a XXIV. Tímár László Esettanulmányi Megoldó Versenyt Veszprémben, a Pannon Egyetemen, ahol a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg hallgatói is képviseltették magukat.

A verseny esettanulmányi feladatát idén a HAPP Fuvarozó és Szállítmányozó Kft. állította össze. Az eseteZEK csapata február 24-én, hétfőn mutatta be vezetői jelentését és javaslatait a 14 fős vállalati és egyetemi képviselőkből álló zsűri előtt, Veszprémben.

Az eseteZEK csapata a Pannon Egyetem színeiben induló csapatok között második helyezést ért el megoldásaival. Emellett három különdíjat is elnyertek:

• A LegHAPPosabb gondolkodású csapat különdíja
• A legjobb kamionos well-being csapatmegoldás különdíja
• A legbrilliánsabb előadó különdíja, amelyet Horváth Fanni csapattag érdemelt ki.

Az eseteZEK csapat tagjai: Havranek Evelin, Horváth Fanni, Jónás Réka, Szabó Réka – harmadéves gazdálkodási és menedzsment alapszakos hallgatók

Szívből gratulálunk a csapatnak és felkészítő tanáruknak, Lekszikov Kitti oktatónknak!

Lélekmozgató a zalaegerszegi Parasportnapon

A Magyar Parasport Napja alkalmából rendeztek programot hétfőn a Zalaegerszegi Kölcsey Ferenc Gimnázium tornatermében. A sportnap üzenete az volt, hogy a testmozgás mindenkié, függetlenül attól, ki milyen adottságokkal rendelkezik.

Fotó: Jóna István

Az Országgyűlés 2017-ben február 22-ét jelölte ki a Magyar Parasport Napjának, melynek célja, hogy felhívja a figyelmet a fogyatékkal élők sportjára és a mozgás fontosságára – mondta köszöntőjében Zimborás Béla, a Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság Zala Vármegyei Igazgatója. Kajári Attila, a Zalaegerszegi Tankerületi Központ igazgatója és Gecse Péter Zalaegerszeg MJV alpolgármestere is üdvözölte a résztvevőket.

A Zala Megyei Speciális Sportszövetség, valamint a Fogyatékosok Országos Diák-, Verseny- és Szabadidősport Szövetsége (FODISZ) közösen szervezte a parasportnapot, amelyen nyolc csapat mérte össze tudását és ügyességét. A fogyatékkal élők Keszthelyről, Zalaszentgrótról és a vármegyeszékhelyi intézményekből érkeztek, akikhez a házigazda Kölcsey Ferenc Gimnázium és a Zrínyi Miklós Gimnázium diákjai, valamint a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ hallgatói csatlakoztak.

Fotó: Jóna István

Lélekmozgató címmel érzékenyítő vetélkedőt tartottak. A vegyes csapatok kialakításánál a cél az volt, hogy közös élményt teremtsenek a fogyatékkal élő és az ép fiataloknak, elősegítve ezzel az elfogadást.

A résztvevők játékos formában ismerhették meg a parasportokat és a fogyatékkal élők világát, miközben a rendezvény hozzájárult a szemléletformáláshoz.

A Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központot Kósik Bernadett, Imre Dominika, Plegányi Albert, Sényi Dániel és Szántó Liliána hallgatók, valamint Bella Dániel szakmai asszisztens képviselte.

Egyetemi központunknak az oktatás mellett a harmadik missziós tevékenység is kiemelten fontos, csakúgy mint a fentarthatóság.

Zalaegerszegen versenyeztek a legjobb FIRST LEGO League csapatok

Szombaton a Keresztury Dezső VMK adott otthont a FIRST LEGO League magyarországi döntőjének, ahol az ország legjobb robotprogramozó csapatai mérhették össze tudásukat. A nemzeti döntőbe a régiós versenyekről lehetett bejutni, ezek egyike január végén Zalaegerszegen zajlott a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központjában.

 Fotó: Jóna István

A megmérettetésen Zala vármegyét a Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium (My Bricks) és a Muraszemenyei Általános Iskola (Muramenti Legósok) csapatai képviselték, akik kiváló teljesítményükkel bizonyították tehetségüket.

A rendezvény megnyitóján Balaicz Zoltán, Zalaegerszeg MJV polgármestere köszöntötte a résztvevőket, majd Gudra Gábriel, a főszponzor Bosch felsővezetői szakmai asszisztense mondta el gondolatait. Kovács Dezső, a Zala Vármegyei Kereskedelmi és Iparkamara elnöke hangsúlyozta, hogy a kamara mindenben támogatja az ilyen kezdeményezéseket, hiszen ezek hozzájárulnak a jövő generáció technológiai fejlődéséhez. Molnár József, a HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület elnöke kiemelte, hogy a jövő oktatásában a robotika, mesterséges intelligencia, programozás és csapatmunka kulcsszerepet kap.

Fotó: Jóna István

A verseny során a csapatok robotfutamokkal, innovációs projektjeikkel és robotdizájnjukkal gyűjthették a pontokat. Az eseményt színesítette, hogy az intézmény előterében különböző játékos foglalkozásokkal várták az érdeklődőket. A Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központja is csatlakozott a programhoz, ahol a közkedvelt Pepper robot is bemutatkozott. A verseny szakmai zsűrijében helyet kapott Németh Krisztián szakmai asszisztens, míg a bírók munkáját Ágh László, tesztmérnök hallgató is segítette.

Az Explore csapatok is megmutathatták tudásukat, köztük az Egervári Pannon-tengeralattjárók, akik a legjobb prezentáció díjában részesültek.

Fotó: Jóna István

A nap végén eldőlt, hogy kik lettek Magyarország legjobb robotprogramozó csapatai. A nemzetközi megmérettetéseken az alábbi csapatok képviselhetik hazánkat:

• Houston, Világfesztivál: Töviscsapat-X (Töviscsapat Robotics Club)  https://www.facebook.com/toviscsapat
• Görögország: S-TEAM (Miskolci Egyetem, Földes Ferenc Gimnázium)
• Dél-Afrika: Jász-Stones (Csányi Alapítvány a Gyermekekért Jászberény)
• Ausztrália: Fabton (Fabton Csíkszereda)

A Bosch Magyarország támogatásának köszönhetően három csapat innovációs ösztöndíjban részesült:

• Töviscsapat-X: 500.000 Ft 
• Fabton: 300.000 Ft
• Jász-Stones: 250.000 Ft

A Zala vármegyei csapatok két elismerésben is részesültek:

• Feltörekvő díj: Muramenti Legósok (Muraszemenyei Általános Iskola)
• Áttörés díj: My Bricks (Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium)

Gratulálunk minden résztvevőnek, különösen a nyerteseknek, akik az országot képviselhetik a világ legnagyobb robotikai versenyein!

https://www.facebook.com/firstlegoleaguehu

Az Informatikai Rendszerek és Alkalmazásai Tanszék munkatársai nemzetközi és hazai konferenciákon mutatták be kutatásaikat 

Dr. Szűcs Judit, Dr. Guzsvinecz Tibor és Németh Krisztián az év elején több rangos szakmai eseményen vettek részt, ahol bemutatták tanszékünk kutatási eredményeit.

 Az IEEE 22nd International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics nevű konferencián kutatóink két tanulmányt is ismertettek: az egyik a térbeli képességek különböző mérési módszereinek összehasonlítására fókuszált, míg a másik a magyarországi mozilátogatók önkiszolgáló technológiákhoz való hozzáállását vizsgálta.

A Képfeldolgozók és Alakfelismerők Társaságának 15. Konferenciáján Dr. Szűcs Judit egy esettanulmányt prezentált, amely a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ digitális ikerpár alapú virtuális bejárását ismertette. Az előadás során részletesen bemutatta a virtuális valóság alkalmazási lehetőségeit az oktatásban és az épített környezet digitális modellezésében.

Dr. Guzsvinecz Tibor egy Grazban megrendezett tudományos workshopon az érzelmi reakciók videójátékok során történő vizsgálatáról tartott előadást. Bemutatta a játékosok érzelmi válaszainak mérési módszereit és azok lehetséges alkalmazási területeit.

Gratulálunk kollégáinknak a sikeres szereplésekhez és az értékes szakmai tapasztalatokhoz! 

Tovább az álmok útján - Diplomaátadó ünnepélyt tartottunk

Különleges pillanatot élhetett át Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központjának 51 végzős hallgatója, akik pénteken vehették kézhez diplomájukat. A diplomaátadó ünnepélyre szinte megtelt a Nagyelőadó, ahol a hallgatók mellett oktatók, szülők és meghívott vendégek is részt vettek.

Fotó: Jóna István

A most végzett hallgatók egy rendhagyó időszakban kezdték meg felsőoktatási tanulmányaikat, hiszen a Covid-járvány árnyékában léptek be az egyetem kapuján. Ők voltak az elsők, akik teljes mértékben a Pannon Egyetem hallgatóiként folytathatták tanulmányaikat. 

Az ünnepségen Dr. Molnárné Dr. Barna Katalin, a Pannon Egyetem oktatási rektorhelyettese köszöntőjében kiemelte:

-A diploma, amelyet ma kézhez kaptak a hallgatók, sokkal több, mint egy oklevél – ez a lehetőségek kulcsa. Önök már bizonyították kitartásukat és elhivatottságukat az egyetemi évek során, most pedig itt az idő, hogy kamatoztassák tudásukat, legyen szó szakmai karrierről, kutatásról vagy akár saját vállalkozás indításáról.

Ezt követően Decsi Péter, a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ főigazgatója mondott köszönetet az oktatóknak, a szakmai partnereknek és a hallgatók családtagjainak is a támogatásért. Beszédében hangsúlyozta az élethosszig tartó tanulás és a folyamatos fejlődés fontosságát:

-A gyorsan változó világban, ahhoz, hogy lépést tudjanak tartani ezekkel a változásokkal, folyamatosan fejleszteniük kell magukat. Legyenek nyitottak az új ismeretekre és tapasztalatokra, és ne féljenek új kihívások elé állni.

Fotó: Jóna István

Az ünnepségen többen is elismerésben részesültek.

Kiss Gábor Antal dékáni dicséretben részesült kiemelkedő oktatómunkájáért és külső szervezetekkel való kapcsolatépítéséért. 

Jóna Rozina és Németh Klaudia, a gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon végzett hallgatók, elismerést kaptak kiemelkedő tudományos teljesítményükért és aktív közösségi tevékenységükért.

Bajnóczy Zsófia és Radics Xénia Judit, a gazdaságinformatikus alapképzési szak végzősei, kiemelkedő tanulmányi eredményükért és versenyszereplésükért kaptak elismerést.

A gépészmérnök hallgatók közül Biró Dominik közéleti és sporttevékenységekben való aktív részvételéért, Vojtovicz Máté pedig eredményes tudományos diákköri munkájáért részesült elismerésben.

Fotó: Jóna István

A hallgatói közösség nevében Istenes Kitti, a PEHÖK GKZ Részönkormányzatának elnöke búcsúzott a végzősöktől, míg a végzős hallgatók nevében Németh Klaudia mondott beszédet.

Szenior hallgatónak Jóna Rozinát, a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon végzett hallgatóját jelölték.

Az esemény a végzős hallgatók fogadalomtételével és az oklevelek ünnepélyes átadásával zárult.

Szívből gratulálunk végzős hallgatóinkak és további sok sikert kívánunk az élet minden területén!

További médiamegjelenések: 

Zalai Hírlap - zaol.hu

Egerszegi Hírek - egerszegihirek.hu

Zalaegerszegi Televízió

GALÉRIA

Kötelező testnevelés és sport a Zalaegerszegi Egyetemi Központban 

Az előzetesen megküldött és a hallgatók által kitöltött kérdőívnek megfelelően a 2024/2025 tavaszi félévben a kötelező testnevelés választható sportágai bővültek, átalakultak.

A szemeszterben újdonságként jelenik meg a röplabda és labdarúgás edzés. Az előző félévhez hasonlóan most is öt alkalommal lesz elérhető a félév során a sportlövészet. Sokan jeleztétek, hogy a tekét valamint az asztaliteniszt is szívesen kipróbálnátok, játszanátok testnevelés óra keretében, így azok is meghirdetésre kerülnek a szemeszter során a későbbiekben bevezető jelleggel.

Annak érdekében, hogy az optimális időpont kerüljön kiválasztásra, mind a teke, mind pedig az asztalitenisz vonatkozásában, szeretnénk megkérni azokat a hallgatókat akik érdeklődnek az említett sportok iránt, hogy töltsék ki az alábbi kérdőívet. Az az időpont lesz meghirdetve majd a PETE rendszerben, melyre a legtöbb szavazat érkezik.

A kérdőív kitöltésének határideje: 2025.02.18. (kedd) 14:00

A kérdőív elérhető:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKTRpmWzzUA7Mkcgd4SYkVGoDL82bBMYs_V1VdbyiBtJ61ag/viewform?usp=header

Amennyiben a testneveléssel összefüggésben bármilyen kérdés, probléma merülne fel, e-mailben keressék Bella Dánielt a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. levelezési címen, vagy személyesen a D épület 209-es irodában.

Kampuszunk számára kiemelten fontos, hogy a Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokságokon részt vegyünk, így amennyiben bármely sportág egyetemi versenyei iránt érdeklődnek, a MEFS oldalán elérhetik az aktuális, folyamatosan frissülő listát, a következő linken:
https://mefs.hu/2025-evi-esemenyek/

Néhány közelgő esemény, amely érdekes lehet:
Curling MEFOB 2025 (Győr) – 2025.04.10., 4 fős csapat jelentkezését várjuk
Footgolf Kupa 2025 (Lakitelek) – 2025.04.11., egyéni versenyszámokra  történő nevezés lehetséges
Vívó MEFOB 2025 (Budapest) - 2025.05.30 – 2025.06.01.

A MEFOB részvételért testnevelés aláírás kapható!
További információ és nevezés: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Elindult a nevezés a Kárpát-medencei Egyetemek Kupájára (2025.03.06-08.), ahol az egyéni sportágakban van lehetőség nevezésre:
- Darts
- Asztalitenisz
- Futás (távok: 1,1km, 3,3km, 5,5km, 7km akadályfutás, 10,15km)
- Sakk

A KEK részvételért testnevelés aláírás kapható!
További információ és nevezés: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

2025.02.16-ig tart a nevezés az V. Darts Házibajnokságra, mely lebonyolítása az előzőekben megrendezetthez hasonlóan az A épületben lesz három táblán.
Gyakorlási lehetőség biztosított!

A nevezéssel, valamint a lebonyolítással kapcsolatban érdeklődni lehet Tüske Bencénél és Bella Dánielnél. 

Az a résztvevő, aki minden mérkőzését lejátssza a bajnokság során, összesen 2 db testnevelés aláírásban részesül.

MIKROVEZÉRLŐ PROGRAMOZÁSA KÖZÉPISKOLÁSOK RÉSZÉRE

Próbáld ki a projektalapú oktatásunkat! 

A képzés célja, hogy a résztvevők elsajátítsák a mikrovezérlő alkalmazásainak alapjait. A képzés másodlagos célja, hogy a résztvevők a projektfeladatok megoldásán keresztül megismerkedjenek a projekt alapú képzéssel.

A képzés célcsoportja a középiskolai tanulók, valamint a továbbtanulni szándékozó érettségizettek, akik a képzés sikeres elvégzésével nemcsak tanúsítványt, hanem a Pannon Egyetemre történő jelentkezéskor többletpontot kapnak.

A képzés a továbbtanulni szándékozók számára díjmentes.

TERVEZETT KEZDÉS: 2025. április 17.

TERVEZETT KÉPZÉSI NAPOK: (alkalmanként 3 óra)

2025.04.17., 04.22., 04.23., 04.24., 04.28.  13:00

JELENTKEZÉS: 
https://felnottkepzes.uni.pannon.hu/jelentkezem

HELYSZÍN:
Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ
8900, Zalaegerszeg, Gasparich Márk utca 18/A
Innovációs és Tudásközpont, F épület

FIRST LEGO League selejtezőt rendeztek Zalaegerszegen

Első alkalommal rendeztek FIRST LEGO League selejtezőversenyt Zalaegerszegen, melynek helyszíne a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központja volt. A régiós selejtezőben kilenc Zala vármegyei iskola csapata mérte össze tudását.

Fotó: Jóna István

A Zala Vármegyei Kereskedelmi és Iparkamara a HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület regionális partnereként, a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központtal, mint szakmai partnerrel együttműködve szervezte meg a FIRST LEGO League selejtezőversenyt. A megnyitón Bangó-Rodek Viktória, a ZVKIK stratégiai koordinátora köszöntötte a résztvevőket és kísérőiket. Kiemelte, hogy a jövő oktatását olyan szavak határozzák meg, mint a robotika, mesterséges intelligencia, programozás és csapatmunka. Sosem volt még ilyen fontos, hogy a gyerekek valós problémákon keresztül ismerkedjenek meg a modern kihívásokkal, és játékos formában találjanak rájuk megoldásokat. Hozzátette, hogy a kamara célja, hogy minél több intézmény ismerje meg a programban rejlő lehetőségeket, így a jövő évben növekedjen a versenyen induló csapatok száma.

A HelloWorld Oktatás és Fejlesztés Egyesület elnöke, Molnár József is köszöntötte a fiatalokat, akik – elmondása szerint – már azzal nyertek, hogy hosszú heteken át készültek a versenyre. A rendezvényen részt vett Szabó Károly, a Zalaegerszegi Szakképzési Centrum kancellárja, Varga István, a Zalaegerszegi Tankerületi Központ szakmai vezetője, valamint Anda Zoltán, a Nagykanizsai Szakképzési Centrum igazgatója is.

Fotó: Jóna István

A 2024–2025-ös FIRST LEGO League szezon, a „Submerged”, a víz alatti világba kalauzolja a versenyzőket. A résztvevők megismerhetik az óceánok, tengerek és tavak élővilágát, felfedezhetik annak hatását az emberiség életére, és megoldásokat kereshetnek ennek a rendkívül gazdag és változatos ökoszisztémának a védelmére.

A verseny során a robotfutam, a robotdizájn, az innovációs projekt és a csapatmunka teljesítményét pontozták a versenybírók és egy négytagú zsűri. Minden csapat egy LEGO elemekből épített robotot programozott, amelynek önállóan kellett végrehajtania egy sor feladatot a 2,5 perces robotversenyen, hogy minél több pontot szerezzen. A robotkonstrukciók és robotjátékok mellett a csapatoknak innovációs projektet is ki kellett dolgozniuk: egy olyan problémát azonosítottak, amely kapcsolódik a szezon témájához, és kidolgoztak egy tervet annak megoldására.

A 9–16 éves korosztály számára megrendezett versenyen kilenc zalai Challenge csapat mérte össze tudását. Voltak köztük már rutinos versenyzők, de akadtak olyanok is, akik először vettek részt ilyen megmérettetésen.

Fotó: Jóna István

Az Innovációs és Tudásközpont aulája szerdán megtelt izgalmas LEGO játékokkal, kiállított modellautókkal, programozható és irányítható járművekkel, valamint LEGO jégkorong-, foci- és kosárlabdapályákkal. Két hatalmas asztalt is berendeztek, tele zöld és fehér építőkockákkal. A versenyzők mellett több mint kétszáz fiatal érkezett négy turnusban a rendezvényre, hogy bepillantást nyerjen a FIRST LEGO League versenyek világába.

A verseny végén a legjobban teljesítő csapatokat elismerésben részesítették:

• Legjobb robotfutam: Pelso – 215 pont (Kárpáti János Általános Iskola és AMI, Gyenesdiás)
• Robotfutam díj: My Bricks (Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium)
• Legjobb innováció: Muramenti Legósok (Muraszemenyei Általános Iskola)
• Innováció díj: Muramenti Legósok (Muraszemenyei Általános Iskola)
• Legjobb robotkonstrukció: My Bricks (Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium)
• Robotkonstrukció díj: Kockahas (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola)
• Legjobb alapértékek (csapatszellem): My Bricks (Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium)
• Alapértékek díj: My Bricks (Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium)
• Feltörekvő díj: Pelso (Kárpáti János Általános Iskola és AMI)
• Motiváció díj: LEGO Tenger Kalózai (Zalaszentbalázsi Petőfi Sándor Általános Iskola)
• Áttörés díj: RoBitok (Zalaegerszegi Öveges József Általános Iskola)
• Legjobb edző: Schmidtka Ildikó (Zalaszentbalázsi Petőfi Sándor Általános Iskola)

A selejtező során kiemelkedően teljesítő My Bricks (Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium) és Muramenti Legósok (Muraszemenyei Általános Iskola) csapatok továbbjutottak a 2025. február 22-én Zalaegerszegen megrendezendő Nemzeti Döntőbe. A Nemzeti Döntőről három csapat kvalifikálja magát a nemzetközi versenyekre. A döntő első helyezettje a Világfesztiválra (Houston, USA) nyer részvételi jogot.

Fotó: Jóna István

A verseny gördülékeny lebonyolítását Ágh László, végzős tesztmérnöki alapképzési szakos hallgató, Varga Boglárka, másodéves gazdaságinformatikus hallgató és Németh Krisztián, a PE MIK Informatikai Rendszerek és Alkalmazásai Tanszék szakmai asszisztense segítette.

Újabb projektegyeztetésre került sor

Január 20-án, hétfőn délelőtt újabb projekt egyeztetésre került sor a „Generációkon átívelő akadálymentesség a digitalizációban a nők körében” című, ATHU-0200079 azonosítójú osztrák-magyar határon átnyúló pályázat kapcsán. 

A megbeszélésen egyeztetésre kerültek a projekttel kapcsolatos eddig elvégzett feladatok és kijelölésre kerültek az új határidők. Az eddig beérkezett kérdőívek statisztikai elemzése után a projekt marketingjével és kommunikációjával kapcsolatos teendőkről egyeztettek a résztvevők.

A projekt célja a digitális kompetenciafejlesztés képzések és digitális önvédelmi tréningek megalapozása Kelet-Stájerország, Graz és Zala Vármegye női lakossága részére határon átnyúló tudományos kutatással, a nők digitális kompetenciáinak és digitális önvédelmi képességének  korcsoportonkénti elemzésével.

Fotó: Jóna István

Bővebb információ a DIGAP pályázatról elérhető IDE KATTINTVA.

Bizalomépítés volt a célja a Lendván tartott workshopnak

Lendva község dísztermében rendezett workshopon a határmenti területeken (Muravidék és Zala megye) működő közép- és felsőfokú oktatási intézmények hálózatával és az intézmények kapcsolódási pontjaival ismerkedtek a szlovén és a zalaegerszegi oktatási intézményekből érkezett vezetők, oktatók, pedagógusok. A MURA ZALA Intézményvezetői workshop Lendva Község szervezésében, a Muravidéki Magyar Ifjúsági Szervezet (MMISZ) és a Zalaegerszegi Gazdasági, Informatikai, Műszaki Képzésekért Alapítvány, mint a MURA-ZALA Youth Community projekt partnerei által valósulhatott meg.

 Fotó: Jóna István

A program elején Magyar Janez, Lendva Község polgármestere köszöntötte a résztvevőket. Beszédében hangsúlyoztam, hogy az oktatás és a gazdaság között nagyon szoros a kapcsolat. Az oktatás nemcsak tudást ad a diákoknak, hanem lehetőséget teremt arra, hogy később a helyi gazdaságban helyezkedjenek el. Kiemelte a nyári diákmunka fontosságát, amely segíti a fiatalokat abban, hogy tapasztalatot szerezzenek a munkaerőpiacon, és a vállalatok is profitálnak azáltal, hogy fiatal tehetségekkel dolgozhatnak. Magyar Janez beszélt a testvérvárosi kapcsolatok sikeréről, melyekben közvetítő szerepet játszik a sport. Kitért a Lendván zajló gazdasági fejlesztésekre, utalt a község gazdag történelmi múltjára, valamint a kulturális és vallási sokszínűségére.

A polgármester hangsúlyozta a fiatalok képzésének és támogatásának fontosságát. Az óvodától a felsőoktatásig terjedő rendszer alapját képezi a helyi közösség fejlődésének. Az oktatási intézményekkel való együttműködés célja, hogy a fiatalok megfelelő tudást és tapasztalatot szerezzenek, amelyet a régió gazdaságában kamatoztathatnak.

Fotó: Jóna István

A folytatásban dr. Gróf Annamária, a Muravidéki Pedagógusok Egyesület ügyviteli titkára a szlovén kétnyelvű oktatási rendszerről tartott előadást.

Elhangzott, hogy az oktatási rendszer alapját a kétnyelvű intézmények képezik, amelyek óvodától középiskoláig minden szinten biztosítják mindkét nyelv oktatását. Az anyanyelvi és szlovén nyelvi oktatás párhuzamosan zajlik, az írás-olvasás tanítása pedig az anyanyelven történik. A rendszer célja, hogy a diákok mindkét nyelvet magas szinten elsajátítsák

A 2012-ben bevezetett párhuzamos oktatási rendszer lehetőséget biztosít arra, hogy a diákok egyszerre tanulják a magyar és a szlovén nyelvet, alkalmazkodva a családok és közösségek igényeihez. Szlovéniában jelenleg csak korlátozott számú felsőoktatási lehetőség érhető el magyar nyelven, ami problémát jelent a magyar nyelvű tanárok képzésében és visszaveti a kétnyelvű oktatás fenntarthatóságát.

Dr. Gróf Annamária hangsúlyozta a kétnyelvű oktatás és a kisebbségi jogok fontosságát, valamint a kulturális és nyelvi örökség megőrzésének kihívásait és lehetőségeit. Az oktatási rendszer továbbfejlesztése és a közösség aktív részvétele elengedhetetlen a magyar identitás fenntartásához Szlovéniában.

 Fotó: Jóna István

Harmadikként a sorban a Lendvai Kétnyelvű Középiskola képzéseit Tomsic Tibor igazgatóhelyettes mutatta be. Az intézményben több tantárgybat magyar és szlovén nyelvű tankönyvekből tanulhatnak a diákok. Az intézményben 16 képzési területen zajlik oktatás a szakmunkásképzés, a szakközépiskolai képzés és a gimnáziumi képzés terén.

A folytatásban a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központot és képzési portfólióját Decsi Péter főigazgató mutatta be, kiemelve a két intézmény kapcsolódási pontjait a gazdaságtudományi és a műszaki képzési területen. A Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja, dr. Palányi Ildikó a gazdálkodási és menedzsment alapképzés mintatantervét mutatta be a jelenlévőknek.

A magyarországi - külön kiemelve a Zala vármegyei  - középfokú közoktatási intézményhálózatot Varga István, a Zalaegerszegi Tankerületi Központ szakmai vezetője mutatta be a résztvevőknek. A Muravidéki Magyar Ifjúsági Szervezet (MMISZ) működéséről és programjairól Bogar Patrik elnök adott tájékoztatást.

Fotó: Jóna István

A program hivatalos részének zárásaként Jóna István, a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ kommunikációs referensének vezetésével kerekasztal beszélgetés keretében keresték az intézmények kapcsolódási pontjait, a beiskolázási lehetőségek szélesítésének megoldásait, pályázatok, jó gyakorlatok, közös programok szervezését és megvalósítását. A rendezvény végén a résztvevők Lendva nevezetességeivel ismerkedtek, majd a Kétnyelvű Középiskola oktatótermeit tekintették meg.

A résztvevők reményei szerint a két térség közti aktív kapcsolat a rendezvény hatására és annak tapasztalataival felvértezve új lehetőségeket nyit a középiskolai és felsőoktatási intézmények közös partnerségében, munkahelyteremtésben, a fiatalok helyben maradásában.

A projektet az Európai Regionális Fejlesztési Alap finanszírozza a Szlovénia-Magyarország Interreg program keretében. / Projekt je sofinanciran iz sredstev Evropskega sklada za regionalni razvoj v okviru Interreg programa Slovenija-Madžarska.

Kíváncsi diákok és sok kérdés a második nyílt napunkon

Közeledik a felsőoktatási felvételi jelentkezési határideje (február 15.), így érthető, hogy sokan hallották meg a hívó szót és látogattak el szerdai nyílt napunkra. Az Innovációs és Tudásközpont földszinti előadója ezúttal is teljesen megtelt érdeklődőkkel.

Fotó: Jóna István

A nyílt nap kezdetén rövid tájékoztatókon keresztül mutattuk be a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ képzéseit, amelyeket Decsi Péter, a Zalaegerszegi Egyetemi Központ főigazgatója ismertetett. A felvételi ponthatárokról és intézményi többletpont lehetőségekről dr. Joó István, a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg oktatási dékánhelyettese adott részletes tájékoztatást, majd dr. Utasi Anett, a Pannon Egyetem Duális Képzési Központ igazgatója tartott előadást a duális képzésről. A diákhitel lehetőségeiről Márkus Attila, a Diákhitel Központ regionális vezetője beszélt.

Fotó: Jóna István

A rövid előadásokat követően az érdeklődők az aulában kialakított standoknál tájékozódhattak, és kérdéseket tehettek fel a képzésekről, illetve a duális képzés adta lehetőségekről. Emellett beszélgethettek a különböző hallgatói szervezetek képviselőivel és a duális partnercégekkel is.

Kérdés pedig bőven akadt, hiszen február 15-ig meg kell hozniuk a fiataloknak azt a nehéz döntést, hogy melyik felsőoktatási intézménybe és milyen képzésre jelentkezzenek.

Sokan érdeklődtek a műszaki képzéseink iránt, amelyek keretében mechatronikai mérnöki, gépészmérnöki és tesztmérnöki alapképzések várják a fiatalokat. A képzést bemutató standnál robotkarral, hőkamerával és 3D nyomtatóval ismerkedhettek az érdeklődők. A gazdaságtudományi képzések továbbra is népszerűek, és a gazdaságinformatikus alapképzésünk is több fiatal figyelmét felkeltette. Ez utóbbi standnál a VR technológiát próbálhatták ki a résztvevők.

Fotó: Jóna István

Az épület előtt két gépkocsit is bemutattunk, amelyeken a méréstechnikát ismerhették meg a kíváncsi hallgatójelöltek. A nyílt napunkat ezúttal is egy Kampuszunkat bemutató körút zárta.

További médiamegjelenések: 

Zalai Hírlap - zaol.hu

Egerszegi Hírek - egerszegihirek.hu

Zalaegerszegi Televízió

GALÉRIA

Véget értek a záróvizsgák a zalaegerszegi kampuszon

A záróvizsgák utolsó napján a business coach szakirányú továbbképzési szakon végzős hallgatóink adtak számot tudásukról. A képzésen hét hallgatónk végzett, akik a dr. Palányi Ildikó, a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja által vezetett bizottság előtt mutatták be szakdolgozatukat és válaszoltak a felmerülő kérdésekre.

A Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ záróvizsgáin összesen 51 hallgató tett sikeres záróvizsgát, és szerezte meg a felsőfokú képesítését jelentő oklevelét.

A végzett hallgatók a február 21-én megrendezésre kerülő diplomaátadó ünnepélyen vehetik majd át oklevelüket. 

Fotó: Jóna István

Gratulálunk végzett hallgatóinknak!

Gazdaságtudományi területen folytatódtak a záróvizsgák

Csütörtökön a Pannon Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszegen működő képzéseken tanuló hallgatók tettek záróvizsgát.

Az Innovációs és Tudásközpontban két teremben zajlottak a záróvizsgák. A pénzügy és számvitel, valamint a gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakokon egyaránt 8-8 hallgató állt a vizsgabizottságok elé, hogy számot adjon tudásáról.

A vizsgák során a hallgatók bemutatták szakdolgozati témájukat, majd tételhúzással fejezték be feleletüket. A két bizottságot dr. Palányi Ildikó, a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja, valamint dr. Antal Anita egyetemi docens vezette.

Pénteken a Business Coach szakirányú továbbképzésen végzős hallgatók tesznek záróvizsgát.

Fotó: Jóna István

Elkezdődtek a záróvizsgák a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központjában

Hivatalosan is megkezdődtek a záróvizsgák a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központjában. Az őszi félév során összesen 53 hallgató tesz záróvizsgát, közülük ketten már előrehozottan teljesítették ezt a megmérettetést, hogy mesterképzésben folytathassák tanulmányaikat. Péntekig a felsőoktatási szakképzésen, alapképzésen, valamint levelező képzésen és szakirányú továbbképzésen végzett hallgatók teszik le záróvizsgájukat.

Fotó: Jóna István

Szerdán három teremben zajlottak a záróvizsgák, ahol a gazdasági szakokon, gazdaságinformatikus szakon és a mérnökképzésben részt vett hallgatók adtak számot tudásukról az Innovációs és Tudásközpontban.

Decsi Péter, a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ főigazgatója úgy véli a záróvizsgák nemcsak a tanulmányok lezárását jelentik, hanem egyben egy új szakmai életszakasz kezdőpontját is. Az idei záróvizsgák érdekessége, hogy az első gépészmérnöki alapképzési szakos hallgatók most végeznek Kampuszunkon.

A záróvizsgák különlegessége, hogy a bizottságokban az egyetem minősített oktatói mellett mindig helyet foglal egy külső vállalati partner is. Ez lehetőséget biztosít arra, hogy a hallgatók nemcsak az egyetemi közegből kapjanak visszajelzést, hanem a szakma gyakorlatában jártas szakemberek véleményét is megismerjék.

Fotó: Jóna István

Dr. Palányi Ildikó, a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja szerint az idei záróvizsgázók gyakorlatias tudással gazdagodtak. Az államvizsgákra gazdálkodási és menedzsment, illetve pénzügy és számvitel alapképzési szakon, valamint Business coach szakirányú továbbképzésen kerül sor.

„Bízunk benne, hogy a korábbi évek tapasztalatai alapján végzett hallgatóink gyorsan és sikeresen helyezkednek el a munkaerőpiacon” – fogalmazott dr. Palányi Ildikó.

A záróvizsgák csütörtökön és pénteken is folytatódnak.

További médiamegjelenések: 

Zalai Hírlap - zaol.hu

Egerszegi Hírek - egerszegihirek.hu

Zalaegerszegi Televízió

Előrehozott záróvizsgán adtak számot tudásukról a Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg végzős hallgatói

Hétfőn délelőtt két gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon tanuló hallgatónk, Jóna Rozina és Simán Annamária tett előrehozott záróvizsgát az Innovációs és Tudásközpont Tréningtermében a három főből álló záróvizsga-bizottság előtt. Mindkét hallgatónk kiváló eredménnyel szerezte meg közgazdász diplomáját.

A Zalaegerszegi Egyetemi Központ záróvizsgái január 15-én folytatódnak, amikor hallgatóink informatikai, gazdaságtudományi és mérnöki képzési területen adnak számot tudásukról alapképzési, felsőoktatási szakképzési és szakirányú továbbképzési szakokon.

Fotó: Jóna István

Interjú Németh Kristóf mechatronikai mérnök hallgatóval

Kezdjük az elején, Kristóf! Mit lehet rólad tudni? Honnan jöttél, milyen előzményekkel érkeztél az egyetemre?

Zalalövőről származom, a Ganz Ábrahám Technikumban tanultam közlekedés üzemvitel-ellátó szakmán. Idén szeptemberben nyertem felvételt a mechatronikai mérnök szakra.

Eredetileg a mérnöki szakra jelentkeztél?

Igazából gazdálkodási-menedzsment szakra szerettem volna menni, logisztikai szakirányra. Sajnos az állami ponthatár túl magas volt, és az önköltséges lehetőséget nem jelöltem meg. Így kerültem a mérnöki szakra.

Fotó: Jóna István

Mi vonzott eredetileg a logisztikához, ha a közlekedési szakon tanultál?

A Pannon Egyetemen van logisztikai specializáció, és nagyon szeretem a logisztikát. A szakmámhoz is kapcsolódik, és mindig is azt szerettem volna csinálni, amit igazán szeretek. Ha nem érdekelne a mérnöki szakma, vagy nem érezném magam komfortosan benne, nem csinálnám.

Honnan jött a logisztika iránti érdeklődésed?

Részben családi háttérből – az unokatestvérem is ezen a területen dolgozik –, de a tanáraim is nagy hatással voltak rám. Az órákon érdekesen mutatták be a logisztika összetettségét, és a szakmai versenyeken való részvételem is sokat segített abban, hogy beleszeressek ebbe a területbe.

Mesélj egy kicsit a versenyekről, ahol részt vettél!

Országos szakmai versenyen szerepeltem, ahol közlekedési szekcióban, közúti közlekedés területén első helyezést értem el, összetettben pedig harmadik lettem. Ez nagy eredmény volt számomra, mert 18 fő közül tudtam ilyen előkelő helyet szerezni.

Hogyan éled meg, hogy nem a tervezett képzés jött össze? Az egyetemi élet mégis csábított?

Igen, mindenképpen szerettem volna egyetemre menni, hogy fejlődjek, kapcsolatokat szerezzek és tapasztalatokat gyűjtsek. Tudtam, hogy emberileg is sokat fogok nyerni ezzel.

Zalaegerszegen maradni tudatos döntés volt részedről?

Igen, nekem Zalaegerszeg szívem csücske, és itt jobban érzem magam, mint egy nagyobb városban, mint például Budapest. Nem szeretem a nyüzsgést, és az itteni egyetemi környezet is sokkal közvetlenebb.

Hogyan értékeled az első félévedet?

Tanulmányilag kihívásokkal néztem szembe, mert korábban nem ilyen típusú tananyagot tanultam. Azonban a közösség nagyon segítőkész, és rengeteg programot szerveztek, amelyek közül szinte lehetetlen volt mindegyiken részt venni.

Mit tanácsolnál azoknak a fiataloknak, akik most döntenek az egyetemi jelentkezésükről? Mire figyeljenek oda?

Az érettségire mindenképp! Emellett látogassanak el nyílt napokra, hogy megismerjék az egyetemi életet. Fontos, hogy alaposan utánajárjanak a pontszámoknak és a különböző egyetemi kirendeltségek közötti eltéréseknek.

Mennyire ajánlod a Zalaegerszegi Egyetemi Központot?

Nagyon ajánlom. Itt is megvan minden lehetőség, amit egy nagyvárosi egyetem nyújthat, csak közvetlenebb formában. Az oktatók és a hallgatók között szoros kapcsolat alakulhat ki, ami szerintem egyedülálló előny.

A duális képzésről mi a véleményed?

Nagyon vonzó lehetőség, hiszen a hallgatók párhuzamosan tanulhatnak és dolgozhatnak. Ez nemcsak anyagilag segíti őket, hanem gyakorlati tapasztalatot is ad.

Aktív tagja lettél a közösségnek. Hogyan éled meg a pályaorientációs tevékenységeket?

Nagyon élvezem, hogy középiskolákba járhatok, és mesélhetek az egyetemi életről. Azt tapasztalom, hogy a diákok sokszor nem az oktatás minőségét nézik, hanem inkább a várost, ahol az egyetem található. Ez szerintem hiba, mert a kisebb egyetemek is ugyanolyan színvonalú oktatást kínálnak, mint a nagyobbak.

 Interjú: Jóna István

Interjú Bíró Dominik gépészmérnök hallgatóval

Dominik, mesélj egy kicsit magadról! Honnan érkeztél, és milyen középiskolából indultál el az egyetemi pályádon?

Zalaegerszegről jöttem, a Ganz Ábrahám Technikumból. Gépészetet tanultam, és miután végeztem, maradtam még egy évet a technikusi képzésen. Ez nagyon hasznos volt, főleg azoknak, akik gépészmérnöki szakra készültek, mert a technikusi év során sok gyakorlati és elméleti tudást szerezhettünk, amit az egyetemen is kamatoztatni lehetett.

Fotó: Jóna István

Ezek szerint a technikusi év nagy előnyt jelentett?

Igen, abszolút. Bár voltak gyakorlati órák is, igazán az elméleti alapokban volt nagy szerepe. Rengeteget tanultunk, és ez segített az egyetem kezdeti időszakában is. Azok a gyakorlatias dolgok, amelyeket ott tanultunk, itt, az egyetemen is előkerülnek.

Miért választottad a gépészetet középiskolában? Már gyerekkorodban is érdekelt ez a terület?

Nálam ez fordítva történt. Először bekerültem a gépészetre, és közben kezdett el egyre jobban érdekelni. Persze gyerekkoromban is szerelgettem, bütyköltem ezt-azt, de nem olyan szinten, mint később. A technikusi év viszont igazán ráerősített erre a szakmai érdeklődésre. Akkor értettem meg, hogy a gépészet nemcsak helyben, hanem globálisan is keresett szakma. Bárhol a világban hasznosítható, és ez nagyon motivált.

Tehát már középiskolásként is tudtad, hogy egyetemre szeretnél menni?

Igen, evidens volt számomra. Bár nem jöttem túl fényes bizonyítvánnyal általános iskolából, a középiskolában már tudatosabban terveztem. Kilencedik-tizedik osztály környékén az ember már jobban látja, merre tart, és képes irányt váltani, ha szükséges. Én is akkor döntöttem el, hogy továbbtanulok.

Miért a Zalaegerszegi Egyetemi Központot választottad?

Több okból is. Egyrészt helyben van, másrészt a középiskolai tanáraink közül néhányan itt is oktatnak, így volt némi rálátásunk, hogy mire számíthatunk. Amikor jelentkeztünk, a gépészmérnöki szak akkor indult először. Ez nagy előny volt számunkra, mert mechatronikai képzés már létezett, de a gépészet közelebb állt hozzánk. Az is sokat számított, hogy családiasabb a légkör, és ha problémánk van, könnyebb segítséget kérni.

Az első félévek nehezek voltak?

Az elején azért küzdelmes volt. Például matematikából és fizikából sokat kellett dolgozni, hogy felvegyük a tempót. De azok, akik a gimnáziumból jöttek, nehezebb helyzetben voltak, mert nekik még a szakmai alapokat is fel kellett zárkóztatniuk. Nekünk a középiskolai gépészeti alapok miatt talán könnyebb volt, bár az egyetemi lét teljesen más. Idő kellett, hogy belerázódjunk, de fél évről fél évre magabiztosabbá váltunk.

Dominik, gondolkodtál a duális képzés lehetőségén, amikor elkezdted az egyetemet?

Igen, eszembe jutott, de őszintén szólva nem kaptunk elég információt arról, hogy pontosan mit is jelent a duális képzés. Középiskolában nem volt gyakorlatunk olyan formában, hogy például egy hétig a suliban, egy hétig a gyakorlati helyen legyünk. Amikor idejöttünk, hallomások alapján kellett döntenünk. Úgy gondoltam, hogy először a tanulmányokra koncentrálok, és majd meglátjuk, hogyan alakulnak a dolgok. Nem éreztem, hogy egyértelműen a duális képzés lenne a jó választás számomra.

A kapcsolatépítésre így is volt lehetőséged?

Igen, szerencsére sok lehetőséget kaptunk erre. Az oktatóink nagy segítséget nyújtottak, például gyárlátogatásokat szerveztek, amelyek során beleláthattunk a szakmába. Nagyon fontos a kapcsolatépítés, és hálás vagyok azért, hogy zalaegerszegi és környékbeli cégekkel is sikerült jó kapcsolatokat kialakítanom. A kötelező nyári szakmai gyakorlatot is egy zalaegerszegi cégnél töltöttem, és ez az időszak igazán megmutatta, milyen egy mérnök munkája a gyakorlatban. Az ember ilyenkor érti meg igazán, hogy mit is jelent a szakmája.

Hogyan sikerült egyensúlyban tartani a tanulást és a szabadidőt az egyetemi évek alatt?

Ez emberfüggő, de szerintem nagyon fontos megtalálni a középutat. A tanulás az első, ezt mindig szem előtt tartottam. Ha elvégeztem a kötelező feladataimat, akkor utána jöhetett a szabadidő. Például fociztam is egy ideig, de az egyetem miatt ezt végül abbahagytam. Egyszerűen nem fért bele minden, és a tanulmányokra kellett helyeznem a hangsúlyt. Ezt jó tanácsként tudom mondani mindenkinek: ha teljesítetted a kötelességeidet, utána élvezheted a szabadidőt, de mindig a tanulás legyen az első.

Mik a terveid a diploma után? Tanulnál tovább, vagy inkább a munkára koncentrálnál?

Mindkettőt szeretném. Dolgozni akarok, hogy szakmai tapasztalatot szerezzek, ugyanakkor párhuzamosan a mesterdiplomát is el szeretném végezni. Azt gondolom, hogy fontos a tanulás és a munka megfelelő egyensúlya.

 Mit üzennél azoknak, akik most gondolkodnak a mérnöki pálya választásán, és esetleg a Zalaegerszegi Egyetemi Központot fontolgatják?

A legfontosabb, hogy határozzák el magukat, és tegyenek meg mindent azért, hogy megszerezzék az alaptudást. Az oktatás itt, Zalaegerszegen kimagasló színvonalú. Az oktatók minden szükséges tudást átadnak, de a sikerhez neked is sok munkát kell belefektetned. Egy kis egyetem előnye, hogy itt nem csak egy Neptun-kód vagy, hanem ismernek téged, figyelnek rád, és sokkal közvetlenebb a légkör. Ha környékbeli diák vagy, mindenképp ajánlom a Zalaegerszegi Egyetemi Központot. Nem csak a szakmai tudást kapod meg, de számos lehetőség van duális képzésre is, ahol céges gyakorlatot szerezhetsz. Az egyetemen rengeteg támogatást kapsz, de a kapcsolatok építése már rajtad múlik. Ez az egyik legfontosabb dolog, ami nagyban megkönnyíti a pályakezdő időszakot.

 Interjú: Jóna István

Interjú Horváth Fannival, a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Kampuszának gazdálkodási és menedzsment szakos hallgatójával

Fanni, hogy jött neked ez a pénzügyi vonal? Már középiskolában is erre készültél?

Már általános iskolás koromban eldöntöttem, hogy közgazdász szeretnék lenni. Ennek érdekében a zalaegerszegi Csány László Technikumban folytattam tanulmányaimat. Körülbelül 14 éves korom óta célirányosan tanulom ezt a szakmát, és középiskolában egyértelművé vált számomra, hogy ezen a területen szeretnék maradni. Végül a Pannon Egyetem zalaegerszegi képzését választottam, részben azért, mert itt születtem, és helyben elérhető volt, másrészt a duális képzés lehetősége döntött.

Fotó: Jóna István

Mi fogott meg a közgazdász szakmában ilyen fiatalon? Mi az, ami általános iskolás korod óta motivál?

Mindig is nagy kedvencem volt a matematika, és szerettem volna pénzügyekkel foglalkozni. A nagymamám is közgazdász volt, de a legnagyobb hatást az egyik unokatestvérem gyakorolta rám, aki szintén a Csányban tanult, majd a Pannon Egyetemre jött. Így egyszer csak azon kaptam magam, hogy én is ezen az úton haladok, és eldöntöttem, hogy közgazdász leszek.

Már a harmadik év második felét írjátok. Kikristályosodott már benned, hogy melyik szakterület áll hozzád a legközelebb?

Nagyjából igen, bár sokáig változott bennem, hogy pontosan mit is szeretnék csinálni. Mostanra egyértelművé vált, hogy elemző területen szeretnék elhelyezkedni: például kontrollerként vagy közgazdasági elemzőként. Ugyanakkor a tudományos pályát sem vetem el.

Aktív tagja vagy az egyetemi közösségnek: MKT, TDK és számos program. Hogyan indult ez nálad?

Az MKT-val (Magyar Közgazdasági Társaság) egy nyílt napon ismerkedtem meg középiskolás koromban. Egy kerekasztal-beszélgetés során hallottam róluk, és rögtön megtetszett, hogy egy ilyen ifjúsági szervezet foglalkozik a szakma népszerűsítésével és a tudás elmélyítésével. A Tudományos Diákköri Konferenciával (TDK) pedig az egyetemen találkoztam először. Egy véletlen folytán hallgattam végig az erről szóló tájékoztatót, és nagyon megtetszett, hogy egy saját témában elmélyülhetek, és szakmai versenyeken is részt vehetek. Azóta már négy TDK-dolgozatom készült el: három saját és egy társszerzős.

Pályaorientációs eseményeken is rendszeresen részt veszel. Miért tartod ezt fontosnak?

Szerintem a legfontosabb az, hogy a középiskolásoknak a valódi egyetemi életet mutassuk meg, hiszen az általános leírásokat, képzési információkat bárhol elérhetik. Az igazi egyetemi élményeket viszont csak személyesen lehet átadni. Nagyon szeretek középiskolákba járni, mert úgy érzem, hitelesen tudom megmutatni, mennyi lehetőség van akár itt, a zalaegerszegi kampuszon is.

A duális képzésről is beszéljünk! Hogyan lehet összeegyeztetni a tanulást és a munkát?

Ez szerintem csak akarás kérdése. Az egyetem biztosít egy napot a héten, amikor csak a munkára kell koncentrálni. Persze szükség van jó időbeosztásra, hiszen néha áldozatot kell hozni: egy-egy estét tanulással tölteni a munka mellett. Ugyanakkor a duális képzés előnyei messze felülmúlják ezeket a nehézségeket.

Mit üzennél a középiskolásoknak, akik februárban jelentkeznek majd az egyetemekre? Mire figyeljenek?

Azt tanácsolom, hogy nézzék meg részletesen a tantervet és a tantárgyakat, mert ezekből látják majd, pontosan mit is fognak tanulni az adott szakon. Emellett keressenek olyan egyetemet, ahol aktív közösségi élet van, és lehet csatlakozni szakmai szervezetekhez vagy a HÖK-höz. Az ilyen programok nagyban hozzájárulnak a személyes fejlődésükhöz.

Interjú: Jóna István

Fókuszban az időmenedzsment - Előadás a Pannon Egyetem Ajka Kampuszán

Dr. Palányi Ildikó egyetemi docens, a Pannon Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg dékánja 2024. december 9-én  "Az idő fogságában, avagy mit tehetünk ellene..." címmel tartott előadást a Pannon Egyetem Ajka Kampuszán.  Az előadást Dr. Gelencsér András akadémikus, a VEAB elnöke nyitotta meg. A megjelentek megismerhették az időgazdálkodás fontosságát, logikai keretét, továbbá sok praktikus ismeretet kaptak ahhoz, hogy a  jövőben az idejükkel hatékonyabban tudjanak gazdálkodni. Köszönjük a meghívást a szervezőknek.

Adventi kirándulás - Közös élményszerzés Horvátországban

Hagyomány Kampuszunkon, hogy egy csoportos, buszos kirándulás keretében ellátogatunk advent idején a közeli országok valamelyikébe, ahol a helyi látványosságok mellett az adventi vásárokat is megcsodáljuk.

Idén Horváth Fanni és Havranek Evelin harmadéves hallgatóink, valamint Szabó Péter kommunikációs referens szervezésében a horvátországi Varasd és a főváros, Zágráb felé vettük az irányt.

A magyar határtól nem messze, a Dráva menti Varasd történelmi városa ünneplőbe öltöztetett külsővel és történelmi hangulattal várta csapatunkat. A szabad program mellett megtekintettük a középkori várat, amely a 16. század végén az Erdődy családé lett, és a barokk korra jellemző vonásokat vett fel. Rövid városnéző séta és finom adventi italok elfogyasztása után indultunk Zágráb városába.

A vásár a főtérnek számító Jelasics téren került kialakításra, amely az elmúlt években többször is elnyerte Európa legjobb karácsonyi vásárának címét. A téren számos bódéban kínálták az árusok a helyi kézműves termékeket, édességeket és italokat. A téren található szökőkútnál felállított hatalmas adventi koszorúnál sokan megálltak, hogy készítsenek egy képet vagy szelfit. Izgalmas volt látni, hogy a forgalmas közúti csomópontban található rendezvényre a csodálatosan feldíszített Merry Christmas villamost maga a Mikulás vezette.

A kirándulás kellemes élményt jelentett a résztvevők számára, akik a hazafelé vezető úton újabb úti célokat ajánlottak a szervezőknek.

Gazdasági fórumot tartottak

2024. december 12-én, csütörtökön gazdasági fórumot tartottak a zalaegerszegi Mindszentyneumban, amelyet a West Hungary Projekt szervezett. A rendezvényen a zalai gazdasági élet szereplői, egyetemi hallgatók és közéleti személyiségek vettek részt. Az előadások és a kerekasztal-beszélgetés középpontjában a pénzügyi szektor kihívásai, a mesterséges intelligencia térnyerése és a munkaerőpiaci helyzet állt.

 Fotó: Katona Tibor

A tanácskozás célja ezúttal is az volt, hogy a gazdasági szereplők, döntéshozók, érdekképviseletek, oktatási intézmények és a tudományos szféra összehangolják a régiós terveket.  Szajlai Csaba, a Világgazdaság vezető elemzője szerint szükség van a rendszeres gazdaságpolitikai fórumokra, valamint a kapcsolatok kiépítésére és folyamatos megerősítésére. 

A gazdasági fórum résztvevőit Vigh László országgyűlési képviselő köszöntötte. Beszédében Zalaegerszeg dinamikus fejlődését méltatta, amely révén a várost országszerte a gazdaságfejlesztés éllovasaként említik. Kiemelte a járműipari tesztpálya vonzerejét, amely több jelentős külföldi vállalatot is idevonzott. A tesztpálya új munkahelyeket teremtett, miközben a naprakész tudományos és technikai ismereteket igénylő megrendelések is inspirálóan hatnak – a járműipar jövője Zalaegerszegen formálódik, tette hozzá.

A West Hungary Projekt fórumán Misik Gábor, az MBH Bank középvállalati régióvezetője a pénzügyi szektor kihívásairól és új trendjeiről tartott előadást. Ezt követően a mesterséges intelligencia gazdasági szerepét tárgyaló előadás hangzott el, amelyben Prof. Dr. Báger Gusztáv, a Magyar Nemzeti Bank elnöki főtanácsadója és a Pázmány Péter Katolikus Egyetem professor emeritusa a lehetőségek mellett a kihívásokra is rámutatott.

Szalai Piroska, a Nemzet Közszolgálati Egyetem Gazdaság és Versenyképesség Kutatóintézete munkatársa a munkaerőpiaci trendeket és a zalai helyzetképet elemezte.

 Fotó: Katona Tibor

Az előadásokat a gazdaságélénkítés gyakorlati feladatait tárgyaló kerekasztal beszélgetés követte, melyen részt vett több zalai vállalkozás vezetője, valamint dr. Csanádi Ágnes PhD, a Pannon Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg egyetemi docense. A Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központjának képviseletében Ladányi Ibolya Otília, mb. főigazgató-helyettes vett részt a rendezvényen. 

LIM Konferencia - Hallgatóink sikeres konferencia szereplése

Büszkén számolhatunk be arról, hogy a Pannon Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg két hallgatója, Horváth Fanni és Havranek Evelin (gazdálkodási és menedzsment alapszak, 3. évfolyam) sikeresen szerepelt a Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Karának Gazdaságinformatikai Tanszéke által meghirdetett „Logisztika – Informatika – Menedzsment (2024)” című Nemzetközi Tudományos Konferencián, mely 2024. december 05-06. között került megrendezésre Budapesten, az UniZone BGE Hallgatói Centrumban.

A hallgatók három TDK pályamunkájuk eredményeiből tartottak előadásokat, melyeket a résztvevők nagy érdeklődéssel és elismeréssel fogadtak. A részvétel lehetővé tette, hogy elinduljon a hallgatók publikációs tevékenysége is, ugyanis a konferencia előadásairól készült teljes anyaga ISBN számmal ellátott konferenciakötetben jelennek meg.

Köszönjük a résztvevő hallgatóknak, Horváth Fanninak és Havranek Evelinnek a kitartó munkát, szorgalmat, elkötelezett hozzáállást, Karunk jó hírnevének öregbítését, s hogy példájukkal érzékeltették a mentorálási tevékenység hatékonyságát.

Köszönjük a felhívás eljuttatását, a konferenciára történő befogadást, támogatást Balázsné dr. Lendvai Mariettának PhD, főiskolai docens, mentor-vállalkozásfejlesztés mesterképzés (Budapesti Gazdasági Egyetem, Menedzsment és Vállalkozás Tanszék), és köszönetet mondunk dr. Antal Anitának PhD (egyetemi docens, Pannon Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg, Pénzügy és Gazdálkodás Tanszék) a dolgozatok témavezetéséért, a hallgatók felkészítéséért és mentorálásáért.

A PEZEK csapat maratoni sikere a veszprémi Mikulás Kupán

December 6-án Veszprémben rendezték a hagyományos Mikulás Kupa ergométeres evezős versenyt. Az idei évben a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központ (PEZEK) hallgatóiból álló csapat is nevezett a maratoni távra. A PEZEK legénysége fantasztikus eredményt ért el és három órán belül, pontosabban 2 óra 58 perc 37 másodperc alatt sikerült teljesíteniük a 42,195 kilométeres távot.

A négyfős zalaegerszegi csapat – Horváth Szabolcs, Kovács Máté, Schey Máté és Bella Dániel – a veszprémi gépészmérnök hallgatóval, Both Botonddal kiegészülve állt rajthoz.

A verseny során a maratoni váltóból a csapattagok az alábbi arányban osztották el a kilométereket:

Schey Máté: 10 km
Both Botond: 9 km
Bella Dániel: 8,5 km
Kovács Máté: 8 km
Horváth Szabolcs: 6,5 km

A csapat nagyszerű hangulatban teljesítette a kihívást, és este az alvással sem volt gondja senkinek. Távozáskor megígérték a szervezőknek, hogy jövőre újra részt vesznek a versenyen.

Gratulálunk az elért eredményekhez és további sportsikereket kívánunk!

Egyeztettek a „Generációkon átívelő akadálymentesség a digitalizációban a nők körében” projekt partnerei

Hétfőn délelőtt került sor a „Generációkon átívelő akadálymentesség a digitalizációban a nők körében” című, ATHU-0200079 azonosítójú osztrák-magyar határon átnyúló projekt konzorciumi partnereinek egyeztetésére. A megbeszélés során a résztvevők véglegesítették a projekt kommunikációs tervének időbeli ütemezését és megvitatták a következő időszak feladatait. Az egyeztetés kiemelt témája a projekt céljainak megvalósításához szükséges kérdőíves kutatás elindítása volt, amely a kutatás alapját képezi.

Fotó: Jóna István

A projekt keretében Graz, Kelet-Stájerország és Zala Vármegye női lakosságának digitális kompetenciáit és digitális önvédelmi képességeit elemzik korcsoportonként. Az adatgyűjtés során mindkét régióban 250-250 fő bevonásával történik a lekérdezés, melynek eredményeit egy tanulmánykötetben foglalják össze.

A Zala vármegyében folyó lekérdezéseket kérdezőbiztosok végzik, akik számára Nagyné Dr. Halász Zsuzsanna, digitális tematikus szakértő szakmai felkészítést biztosít és a Zala Vármegyei Önkormányzat munkatársai is részesülnek ebben a képzésben. Az osztrák régióban is párhuzamosan zajlanak hasonló tevékenységek.

A projekt célja, hogy hozzájáruljon a nők digitális kompetenciáinak fejlesztéséhez és a digitális önvédelem megerősítéséhez a két régióban, támogatva ezzel a generációkon átívelő akadálymentességet a digitalizációban.

Bővebb információ a DIGAP pályázatról elérhető IDE KATTINTVA.

„Én is szÉP vagyok!” – Élményfotózás Kampuszunkon a fogyatékos emberek világnapja alkalmából

A Mozgássérültek és Fogyatékkal Élők Egyesülete (MOFE) immár hetedik alkalommal szervezte meg az „Én is szÉP vagyok!” elnevezésű élménynapját a fogyatékos emberek világnapja alkalmából. A rendezvénynek a Pannon Egyetem Zalaegerszegi Egyetemi Központja adott otthont, ahol több mint nyolcvanan élvezhették a különleges programot az Infocentrum Nagyelőadójában.

 Fotó: Jóna István

A rendezvény elején Decsi Péter, a Zalaegerszegi Egyetemi Központ főigazgatója köszöntötte a résztvevőket. Hangsúlyozta, hogy az egyetem számára kiemelten fontos a társadalmi érzékenyítés és a hallgatók figyelmének felhívása az eltérő életminőségű emberek támogatására.

Tóth Ágnes, a MOFE elnöke elmondta, hogy az esemény 2016-ban indult, és azóta is egyedi kezdeményezésként szolgál az országban. - Minden emberre egyenrangú félként kell tekinteni, az élmények nekik is járnak. - hangsúlyozta Tóth Ágnes.

A programon a résztvevők teljes átalakuláson mentek keresztül, stílustanácsadók, fodrászok, sminkesek, manikűrösök és kozmetikusok segítségével. A cél az volt, hogy mindenki szépnek és különlegesnek érezze magát, miközben egy emlékezetes napot tölthettek el együtt. Az átalakulásokat egy ünnepi háttér előtt fotósok örökítették meg. A rendezvényre elfogadták a meghívást a Zalakerámia ZTE KK férfi kosárlabda csapatának játékosai is, akikkel örömmel fotózkodtak a résztvevők.

Fotó: Jóna István

Az eseményt tovább színesítette a Mikulás látogatása, aki ajándékokkal lepte meg a jelenlévőket. A szervezők vendéglátással és meglepetésekkel is készültek, hogy a résztvevők számára a lehető legkellemesebb legyen az élmény.

A „Én is szÉP vagyok!” program idén is bizonyította, hogy egy kis odafigyeléssel és törődéssel mekkora örömet lehet szerezni, miközben erősítjük a társadalmi elfogadást és az egyenrangúságot.

Hallgatónk sikere a Vajdasági Magyar Tudományos Diákköri Konferencián

Németh Klaudia a  Pannon Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg  4. évfolyamos gazdálkodási és menedzsment szakos hallgatója első helyezést ért el a 2024. november 28. és dec. 1. között megrendezett Vajdasági Magyar Tudományos Diákköri Konferencia Társadalomtudományok 2. szekciójában. 

Kutatása, amelyet a konferencián bemutatott "A VÁLLALATOK SZEREPE A MUNKAERŐ FOLYAMATOS FEJLESZTÉSÉBEN ÉS NAPRAKÉSZEN TARTÁSÁBAN" témakörében készült. 

Konzulense Tóth Szilvia HR vezető (IMS Connector System Kft.) és Dr. Palányi Ildikó egyetemi docens voltak.

Szívből gratulálunk hallgatónknak a sikeres szerepléshez és további sikereket kívánunk!